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淇县教体局开展信息技术与艺术学科融合课“送教下乡”扶贫活动

2022-10-25 01:38上一篇:新密市西大街中心校举行第四届“讲家史学家训传家风”演讲比赛 |下一篇:没有了

本文摘要:在全国上下探讨贫困地区之际,作为教师,我们不愿为扶贫攻坚工作贡献自己的一份力量!淇县行进小学和实验学校的四位教师在参与送教上山下乡贫困地区活动后完全一致回应。为了贯彻落实国家精准贫困地区、精准扶贫方略部署,极力输掉扶贫攻坚战,近日,淇县教体局的组织淇县行进小学和实验学校四位杰出音乐、美术教师分别到局们会帮扶对象低村镇韩楼小学、鱼坡小学、和尚庙小学积极开展信息技术与艺术学科融合课送来教上山下乡贫困地区活动。 淇县教体局及电教中心有关负责人到现场指导。

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在全国上下探讨贫困地区之际,作为教师,我们不愿为扶贫攻坚工作贡献自己的一份力量!淇县行进小学和实验学校的四位教师在参与送教上山下乡贫困地区活动后完全一致回应。为了贯彻落实国家精准贫困地区、精准扶贫方略部署,极力输掉扶贫攻坚战,近日,淇县教体局的组织淇县行进小学和实验学校四位杰出音乐、美术教师分别到局们会帮扶对象低村镇韩楼小学、鱼坡小学、和尚庙小学积极开展信息技术与艺术学科融合课送来教上山下乡贫困地区活动。

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淇县教体局及电教中心有关负责人到现场指导。活动期间,实验学校杰出音乐教师高芳、美术教师孙秋燕分别给韩楼小学、鱼坡小学全体师生讲授了课题为《春天举办音乐会》的音乐课和课题为《线》的美术课,行进小学优秀教师王艺丹、韦力分别给和尚庙小学全体师生讲授了课题为《剪贴组拼小村庄》的美术课和课题为《火车进啦》的音乐课。

四位送课教师在教学过程中以新课改精神为依据,一直贯彻着以学生为本,关怀每一个学生的教育理念,教学方法灵活多样,尤其是她们运用信息技术手段与艺术学科有效地融合的组织的课堂教学,在多媒体环境下设计、展出的文本、图片、音频和视频等课件资源,灵感了学生的思维,唤起了学生自学兴趣,高效培育了学生的艺术素养,优化了艺术课堂教学,明显的教学效果受到全体讲课师生的热烈欢迎。据介绍,淇县教体局在农村贫困地区中找到韩楼小学、鱼坡小学、和尚庙小学音乐、美术课程师资较为脆弱。为了让农村的孩子德智体美劳全面发展,教体局在充分利用信息化手段积极开展城乡直播对话教学的同时,还多次的组织全县杰出音乐、美术教师了解到农村送教,让城乡孩子分享优质教育资源,增进农村孩子德智体美劳全面发展,推展城乡教育平衡行进,以实际行动贯彻落实国家精准贫困地区精神。


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